Zimbabwe : les enseignants refusent de retourner à l’école pour des raisons de salaire et d’hygiène

Le Zimbabwe, comme d’autres pays africains, tente une réouverture progressive des écoles après leur fermeture en mars en raison de la COVID-19.

Malheureusement, de nombreux enseignants, comme Munyaradzi Masiyiwa, 33 ans, refusent de retourner en classe, arguant de la faiblesse des salaires et de l’insécurité des conditions de travail. Masiyiwa dit qu’il gagne plus d’argent en vendant des balais qu’en enseignant au lycée gouvernemental de Cranborne Boys à Harare.

« Nous avons le zèle, nous aimons les enfants à l’école, mais seulement si le gouvernement parvient à nous donner les moyens. Nous sommes dans une situation de sous-capacité. Nous sommes dans une situation où nous ne pouvons pas augmenter les tarifs de transport pour relier nos foyers et nos postes de travail, si nous avons de la nourriture à table, et aussi, le plus important : nous devons avoir un salaire de subsistance de 520 dollars, soit le salaire que nous recevions en 2018. C’est juste une restauration de notre dignité. Je serai heureux de me présenter au travail ».

Masiyiwa, enseignant Zimbabwéen

Les enseignants du Zimbabwe ont déclaré qu’ils voulaient au moins 500 dollars par mois et du matériel comme des masques, des écrans faciaux et du désinfectant pour les mains pour se protéger contre COVID-19. À court d’argent, le gouvernement zimbabwéen a déclaré avoir acheté pour 6 millions de dollars de matériel de protection pour les écoles.

Pour le ministre de la fonction publique Paul Mavima, le salaire des enseignants, à savoir environ 100 dollars par mois, dont une allocation COVID-19 de 75 dollars, est tout ce que le gouvernement peut se permettre.

« C’est dans ce contexte que nous disons aux fonctionnaires d’être réalistes, de faire preuve de modération dans la manière dont vous demandez des augmentations de salaire, nous ne voulons pas d’augmentations de salaire qui vont bouleverser la stabilité que nous avons jusqu’à présent réalisée et torpiller davantage la reprise économique que nous avons commencé à voir ».

Déclare Mavima

Au lycée Glen View, les élèves ont déclaré qu’ils ne discutaient des leçons qu’entre eux. Filda Rusheje est un de leurs parents. Elle craint que les enfants n’apprennent pas assez pour réussir leurs examens.

« La situation dans les écoles est difficile, ils vont à l’école mais ils n’apprennent pas. Ma fille dit que ce ne sont que des discussions entre apprenants. Ils ne sont même pas sûrs que cela ait un sens parce que les enseignants ne viennent pas. Je souhaite juste que le gouvernement puisse négocier avec les enseignants pour que nos enfants puissent apprendre. Je veux qu’ils s’occupent de nous à l’avenir ».

A déclaré Mme Rusheje

Le gouvernement du Zimbabwe a menacé de remplacer les enseignants provocateurs comme Masiyiwa s’ils ne retournent pas bientôt dans les salles de classe. Privés d’enseignants en classe, les écoliers du Zimbabwe sont ceux qui doivent en payer le prix.

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